14岁初中生在学校因口舌打架老师让写检讨书按手印这样做对小孩以后有影响吗?

写检讨书并按手印一般不会对小孩未来产生法律影响。
分析：从法律角度看，老师要求写检讨书并按手印是一种教育管理方式，旨在让学生认识到错误并改正。这种行为通常不涉及法律责任的判定，也不会留下不良记录。只要未涉及违法或严重违规行为，就不会对小孩的未来产生法律上的负面影响。
提醒：若老师或学校处理不当，如过度惩罚或侵犯学生权益，且对学生造成了严重心理或生理伤害，则问题较为严重，应及时寻求法律援助。
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处理方式：
从法律角度，对于此类情况，常见的处理方式包括：
1. 沟通解决：家长可与老师、学校沟通，了解事情经过，表达对孩子教育方式的看法。
2. 寻求校内调解：若沟通无果，可向学校管理层反映，寻求校内调解。
3. 法律途径：若学校处理不当，严重侵犯学生权益，可考虑通过法律途径维护权益。

选择方式：
家长应根据实际情况选择处理方式。若问题较轻，沟通解决或校内调解即可；若问题严重，涉及学生权益受损，应考虑法律途径。
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具体操作：
1. 沟通解决：家长应冷静与老师交流，了解孩子打架的具体原因和检讨书、按手印的背景，表达对孩子教育方式的担忧，共同商讨更合适的教育方法。
2. 寻求校内调解：若沟通无果，家长可向学校管理层提交书面申请，要求调解。在调解过程中，应详细说明情况，提出合理诉求，并保留相关证据。
3. 法律途径：若学校处理不当，严重侵犯学生权益，家长可咨询律师，准备相关证据材料，如检讨书、按手印的记录、孩子受伤照片等，通过法律途径维护孩子权益。必要时，可向法院提起诉讼。在此过程中，家长应保持冷静，避免情绪化行为影响问题解决。